Descripción
GOVERNANCE AND FINANCING OF APPRENTICESHIP
[Gobernanza y financiación del aprendizaje]
El objetivo del proyecto era analizar las estructuras de gobernanza de la formación profesional con el fin de identificar las condiciones necesarias para el desarrollo de la formación profesional dual. Para ello fue necesario desarrollar y justificar en primer lugar un modelo normativo de las estructuras de gobierno y mecanismos de financiación que se consideran ‘óptimos’ o ‘adecuados’. Los aspectos a abordar por este modelo se pueden clasificar por su nivel de análisis:
– A nivel macro: las políticas estratégicas nacionales en materia de formación profesional, las prioridades estratégicas de financiación y los modelos de financiación.
– A nivel meso: las formas de coordinación y cooperación de los actores (las autoridades públicas, las organizaciones de interlocutores sociales y las Cámaras de Comercio e industria), los mecanismos de seguimiento y evaluación, las estructuras institucionales de la formación y la autonomía de instituciones. Además, este nivel tiene que investigar las condiciones contractuales para los aprendices.
El modelo desarrollado tiene en cuenta los diferentes tipos de formación profesional y los distintos regímenes de cualificación. El modelo se ha aplicado en cinco países: Italia, España, Letonia, Portugal y Suecia.
Publicación
Cedefop (2016): Governance and financing of apprenticeships. Luxembourg: Publications Office. Cedefop research paper; No 53.
http://www.cedefop.europa.eu/en/publications-and-resources/publications/5553
