Tercer taller transnacional de DEMOCRAT: presentació de projectes pilot per a la educació democràtica
El passat dia 6 de juny es va celebrar a Dublín el tercer taller transnacional del projecte DEMOCRAT organitzat per la Dublin City University (DCU). El taller estava centrat en el foment de l’educació per a la democràcia a través de diferents enfocaments innovadors. Per a això es van presentar alguns dels projectes pilots locals ideats en els 6 living labs nacionals de DEMOCRAT. A partir de la presentació d’aquests projectes es va produir un interessant debat i intercanvi d’idees que serviran per a poder millorar el disseny dels projectes.
L’esdeveniment va començar amb el discurs de benvinguda de la professora Charlotte Holland, vicedegana de l’Institut d’Educació de DCU. A continuació, l’equip irlandès va presentar l’agenda del dia i la dinàmica de les sessions.
El matí es va estructurar en tres sessions grupals paral·leles, cadascuna de les quals es va centrar en diferents aspectes de l’educació per a la democràcia:
Grup 1: Formació del Professorat i Educació Ambiental
- Formació de docents: Emma Kostiainen, Saara Tujula i Matti Rautiainen de la Universitat de Jyväskylä, Finlàndia, van debatre sobre mètodes innovadors en la formació de docents.
- No hi ha democràcia sense…: Piotr Walda, de Polònia, va presentar els elements fonamentals necessaris per a la democràcia.
- Delegats Mediambientals: Joan Martorell, de l’Institut Dolors Mallafré de Vilanova i la Geltrú, va posar l’accent en el paper de l’educació ambiental en el foment dels valors democràtics.
- Educació que dona suport a la democràcia: Una presentació en vídeo de la Universitat de Tallinn va mostrar diverses perspectives sobre la integració dels principis democràtics en l’educació.
Grup 2: Alfabetització i drets humans en l’educació
- Read Right- Read Rights: Claudia Soler, de la Escola Carrilet de Palafrugell, va destacar l’alfabetització com a pedra angular del compromís democràtic.
- Drets Humans i Democràcia: Olga Klotz, de Polònia, va fer una presentació sobre la intersecció de l’educació en drets humans i la participació democràtica.
- I la història és…: Graham Carroll i l’equip irlandès van discutir les tècniques narratives en l’ensenyament de la democràcia.
- Exemple d’aprenentatge basat en projectes d’Estònia: Maarja Hallik de la Universitat de Tallinn va compartir un exemple pràctic d’aprenentatge basat en projectes que dona suport a l’educació democràtica.
Grup 3: Enfocaments interdisciplinaris de la democràcia
- Projecte interdisciplinari KAOS: Gemma Saladrigues de l’Institut del Carme de Lleida, va explorar enfocaments interdisciplinaris per a l’educació per a la democràcia.
- Pressupost Participatiu Escolar: Anna Dela, de Polònia, va discutir com el pressupost participatiu a les escoles pot ensenyar processos democràtics.
- Empatia en acció: Derek Cleary i l’equip irlandès van presentar la importància de l’empatia en l’educació democràtica.
- Línia d’opinió: Maarit Jõemägi, d’Estònia, va presentar una plataforma per a la creació d’opinions dels estudiants i la participació democràtica.
La tarda es va dedicar a perfeccionar els projectes que promouen l’educació per a la democràcia. Aquesta sessió, va permetre discussions més profundes i el refinament d’idees de cara a millorar el seu disseny per a començar la seva implementació en els pròxims mesos. Posteriorment, totes les persones assistents es van reunir en la mateixa sala on es van passar a presentar els 12 projectes pilots participants. A més de presentar el seu projecte, també es van comentar els possibles reptes o àrees de millora que s’havien discutit durant la sessió grupal. D’aquesta manera les persones que durant el matí havien estat en un altre grup van poder conèixer els projectes pilots d’altres grups i aportar idees a aquests projectes.
La jornada va concloure amb dues interessants intervencions de dos experts. En primer lloc, el Dr. Aidan Clifford va relacionar els projectes amb el Marc de Competències Democràtiques del Consell d’Europa. A continuació, la professora Amelia Lopes, assessora internacional del projecte DEMOCRAT, va compartir la seva experiència en educació cívica i reforma educativa a Portugal.
Conferència de Tallinn
Els dies 27 i 28 de febrer va tenir lloc a Tallinn la primera conferència del projecte DEMOCRAT. Aquest esdeveniment va oferir un escenari perquè acadèmics, responsables polítics i professionals aprofundissin en el nexe crucial entre educació i democràcia. La conferència, que va durar dos dies, va incloure interessants debats, presentacions de recerques i sessions col·laboratives destinades a explorar els desafiaments i oportunitats de l’educació per a la ciutadania democràtica en l’actualitat. La informació sobre la Conferència es pot ampliar llegint aquest article publicat en la web del projecte. També pot visionar els vídeos de les diferents sessions en el següent enllaç.
Agora de DEMOCRAT
Coincidint amb la Conferència de Tallinn va posar en marxa l’Agora de DEMOCRAT. L’Agora és una eina interactiva dissenyada per a ampliar la participació de les persones interessades en el projecte i en l’educació per a la democràcia amb la intenció de poder crear una petita comunitat DEMOCRAT. D’aquesta manera, l’Agora té la vocació de ser un espai de trobada per a ampliar el debat amb la comunitat educativa, amb els i les especialistes i amb totes aquelles persones interessades en el reforçament de la democràcia a través de l’educació. Actualment existeix l’Agora EU, que és l’espai de participació internacional i l’idioma de la qual és anglès, i l’Agora ES, que és l’espai de participació nacional i està disponible en castellà i català. En aquestes es pot consultar diferents textos generats des del projecte com a col·laboracions externes, publicacions d’experts relacionades amb l’educació per a la democràcia o entrevistes a experts, responsables de projectes o professors on expliquen les seves experiències i reflexionen sobre l’educació sobre la democràcia.
Comments are closed.