Laboratorios de democracia feminista – Proyecto CCINDLE

Colaboración con el proyecto europeo CCINDLE sobre democracia y política feminista, a través de los denominados “laboratorios de democracia feminista”, diseñados para deliberar sobre los retos del contexto universitario para el avance de políticas inclusivas y feministas, y recabar propuestas del estudiantado para abordarlos. 

  • Coordinador de esta tarea: Universidad Complutense de Madrid
  • Coordinador: Radboud University (Mieke Verloo)
  • Entidad financiadora: EC. Horizon Europe
  • Duración colaboración: de 1 abril a 30 junio 2025
  • Duración: Octubre 2022 a Septiembre 2026
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Descripción

COLABORACIÓN CON EL PROYECTO EUROPEO CCINDLE PARA EL DISEÑO Y ORGANIZACIÓN DE ‘LABORATORIOS DE DEMOCRACIA FEMINISTA’ CON ESTUDIANTES

Notus colabora con la Universidad Complutense de Madrid (UCM) en el proyecto europeo CCINDLE , subvencionado por el programa Horizon Europe de la Comisión Europa. El proyecto está liderado por Radboud University. La colaboración de Notus se centra en democracia y política feminista, a través de los denominados “laboratorios de democracia feminista”, diseñados para deliberar sobre qué retos relacionados con la igualdad de género presenta el contexto de nuestro país y recabar propuestas del estudiantado para abordar tales retos. 

Se trata de espacios de debate entre investigadoras del proyecto y diferentes grupos de personas (actores del movimiento, actores institucionales), en formato de talleres participativos, diseñados para discutir temas relacionados con los retos a los que se enfrenta la igualdad de género en el actual contexto político-social — especialmente el reto que suponen las corrientes anti-género — y la manera de responder a estos retos desde los feminismos. Notus colabora específicamente en los talleres o ¡laboratorios’ destinados a estudiantes, que complementan los realizados como otros actores institucionales, como los organizados en octubre pasado con diputadas del Congreso

El objetivo es conocer los obstáculos o problemas principales para el avance de políticas inclusivas y feministas en la universidad, y reflexionar colectivamente sobre qué respuestas feministas hay desde los diferentes grupos a tales retos, incluyendo el reto de la oposición activa en contra de la igualdad de actores denominados ‘anti-género’. Los resultados serán sistematizados, de modo que un informe con las propuestas será elevado a los órganos de toma de decisiones de la universidad, además de contribuir al informe final global elaborado como parte de los entregables del proyecto, con los resultados de todas las actividades llevadas a cabo en los diferentes países.

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