Promoción de los estudios en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.

Promoción de los estudios en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Estudio encargado por el Parlamento Europeo sobre los estudios y la situación laboral de los profesionales en estas áreas


stemENCOURAGEMENT OF STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS) STUDIES: LABOUR MARKET SITUATION AND COMPARISON OF PRACTICES TARGETED AT YOUNG PEOPLE IN DIFFERENT MEMBER STATES
[Promoción de los estudios STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas):
situación en el mercado de trabajo y análisis comparado de las prácticas dirigidas a los jóvenes en distintos Estados Miembros]

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Entidad financiadora: Parlamento Europeo
Coordinador: Fondazione Giacomo Brodolini
Socios:
Duración: 2015
Equipo Notus: Maria Caprile, Rachel Palmén, Pablo Sanz

A pesar de las altas tasas de paro, en muchos países europeos hay escasez de personas cualificadas en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (las denominadas cualificaciones STEM en inglés). Con el objetivo de abordar esta cuestión, el Comité de Empleo y Asuntos Sociales del Parlamento Europeo solicitó el estudio “Promoción de los estudios STEM: situación en el mercado de trabajo y análisis comparado de las prácticas dirigidas a los jóvenes en distintos Estados Miembros”.

Maria Caprile, Rachel Palmén y Pablo Sanz de Notus cooperaron con la FGB en la elaboración de este estudio. En el estudio se aborda la situación en el mercado de trabajo de los profesionales STEM y se analizan los distintos enfoques nacionales para promover los estudios STEM. El objetivo es identificar prácticas que contribuyan a incrementar la oferta de cualificaciones STEM en el mercado de trabajo.

Publicación: Encouraging STEM studies for the labour market, Study for the EP EMPL Committee (2015)
Autores: Maria Caprile, Rachel Palmén, Pablo Sanz, Giancarlo Dente
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